创建表单，如何使用控件（即传统描述为字段的控件），最有效的方式是查阅帮助文档。 里面的内容很精简，是最简单易懂的说明。这个过程不要省，认真看帮助说明，认识最基本的东西。边看帮助文档，边修正对氚云步署的思路，修正氚云开发的总体规划，如何发挥氚云平台的优势，如何实现大数据。如何变通去实现各种需求。如果帮助文档都没看过，再往下看也是浪费时间的了。

学校的基础数据包括学年、学期、年级、班级、学科课程、任课教师，班级、课程会涉及到对应的教师和学生。而如何快速定位到年级、班级、人员，如何把独立的数据关联在一起，这些都是搭建基础表单所要思考的问题。不管怎么样构建，搭建基础表单都是一样的，应尽可能的让学校日后的数据可以按年级、班级实现快速处理。

当然，很多人直接使用了共享模板，再进行更改。这种搭建速度是很快的，但目前氚云提供的共享模板，在使用上是有限制的，不能复制、也不能再共享，有些表单也删除不了。

搭建表单的过程，是应用的开始，随之而来的还有列表界面、搜索项及默认值、用户的权限设置，表单的复制、公式函数业务规则的使用。这些都应会按需求逐步展开。

创建表单，如何使用控件（即传统描述为字段的控件），最有效的方式是查阅帮助文档。 里面的内容很精简，是最简单易懂的说明。这个过程不要省，认真看帮助说明，认识最基本的东西。边看帮助文档，边修正对氚云步署的思路，修正氚云开发的总体规划，如何发挥氚云平台的优势，如何实现大数据。如何变通去实现各种需求。如果帮助文档都没看过，再往下看也是浪费时间的了。

学校的基础数据包括学年、学期、年级、班级、学科课程、任课教师，班级、课程会涉及到对应的教师和学生。而如何快速定位到年级、班级、人员，如何把独立的数据关联在一起，这些都是搭建基础表单所要思考的问题。不管怎么样构建，搭建基础表单都是一样的，应尽可能的让学校日后的数据可以按年级、班级实现快速处理。

当然，很多人直接使用了共享模板，再进行更改。这种搭建速度是很快的，但目前氚云提供的共享模板，在使用上是有限制的，不能复制、也不能再共享，有些表单也删除不了。

搭建表单的过程，是应用的开始，随之而来的还有列表界面、搜索项及默认值、用户的权限设置，表单的复制、公式函数业务规则的使用。这些都应会按需求逐步展开。